Quem somos
A equipe do GEPEC é composta por professores, pesquisadores e estudantes os quais atuam na área de Educação e Educação Matemática.
Sandra Mattos
Líder
Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/ Universidade Católica Portuguesa. Atua na área de Educação com ênfase em Formação de professores, prática docente e afetividade; fortalecimento da identidade de mulheres trabalhadoras; metodologia da pesquisa e em Educação Matemática com ênfase nos processos de ensinagem e de aprendizagem dos conteúdos matemáticos.
Eulina Coutinho Silva do Nascimento
Pesquisadora
Doutora em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atua na área de Matemática, com ênfase em Ensino de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de matemática, etnomatemática, educação escolar indígena, educação inclusiva.
José Roberto Linhares de Mattos
Vice-líder
Pós-doutor pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Atua na área de Etnomatemática, na qual trabalha com Educação Matemática em Contextos Rurais, Educação Quilombola e Educação Escolar Indígena, investigando a geração e difusão do conhecimento, a relação do saber popular com o conhecimento escolar, as práticas e os saberes dos professores indígenas de algumas etnias do Brasil, e os processos de ensino e aprendizagem da matemática escolar e sua relação com o cotidiano.
João Batista Damasceno
Pesquisador
Doutor em Ciência Política (Teoria Política) pelo Programa de Pós-graduação em Ciência Política da Universidade Federal Fluminense /PPGCP-UFF. Atua nas áreas Ciências Sociais e Políticas.
Estudantes
Suellen Campos de Macedo
Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ. Pesquisa sobre Mulheres da Floresta.
Aldivania Alves Salvador Wernz
Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ. Pesquisa sobre Educação Matemática.
Adriana Souto Barbosa Moreira
Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ. Pesquisa sobre etnomatemática.
Aryana de Farias de Assis
Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ. Pesquisa sobre afetividade e cognição.
Erika da Costa Bezerra
Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ. Pesquisa sobre robótica e etnomatemática.
Everton Melo de Melo
Doutorando em Educação em Ciências e Matemática no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da UFMT/ Polo UEA - REAMEC. Pesquisa sobre etnomatemática, representação social e ensino de matemática.
Taysnara Rodrigues Hastenreiter
Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ. Pesquisa sobre Educação do Campo.
Angelica Costa Barreto
Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ. Pesquisa sobre Associação de Mulheres.
Ana Miranda Costa
Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ. Pesquisa sobre Educação do Campo.
Cintia Vieira de Paz dos Santos
Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação Agrícola na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - PPGEA/UFRRJ. Pesquisa sobre Etnomatemática e hortas escolares.
Darlane Cristina Maciel Saraiva
Doutoranda em Educação em Ciências e Matemática no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da UFMT/ Polo UEA - REAMEC. Pesquisa sobre educação escolar indígena e etnomatemática.
Lucianne Oliveira Monteiro Andrade
Doutoranda em Educação pela (UNR) Universidade Nacional de Rosário - AR. Pesquisa sobre etnomatemática e mulheres mil.
Romaro Antonio Silva
Doutorando em Educação Matemática pela U-Minho - PT. Pesquisa sobre etnomatemática e educação quilombola.